次清湍亭韵二首 其二

次清湍亭韵二首 其二原文：

前人对苏东坡的这首“和词”与章质夫的“原唱”孰优孰劣，曾有过争执。归纳起来，观点有三。一说“原唱”优(...)
从前，共工与颛顼争夺部落天帝之位，(共工在大战中惨败）(共工)愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（所以）天向西北方向倾斜，(...)
首句先写旱情，这是祈雨的原因。《水浒》民歌写的是(...)
“云暗鼎湖龙去远，月明华表鹤归迟”，诗人以低沉凄凉的格调叙述了大宋灭亡和文天祥遇害的事实，以哀切的笔调写出了自己悲凉沉痛之感，写出了对大好江山和英雄的急切呼唤，从而抒发了对现实的失落感。
前人对苏东坡的这首“和词”与章质夫的“原唱”孰优孰劣，曾有过争执。归纳起来，观点有三。一说“原唱”优(...)
诗歌一、二句“为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。”描述一对宦家夫妇的怨情。(...)
我在这黄河岸边祭下一樽美酒，将你我那无尽的过往从头细数。你我二人那日相见恍若眼前，但在不知不觉间却已过去了(...)
垂虹：吴江县一座著名的桥。范成大《吴郡志·桥(...)
半州和俺父亲指腹成亲来，他见俺穷薄了，他要悔了这门亲事。我是个读书人，量一个媳妇打甚么不紧！我上学去来，一般的学生每笑话我无个风筝儿放，我见父亲走一遭去。可早来到也，我自过去。父亲，您孩儿来家了也。你这哭怎的？（孛老儿云）孩儿，我啼哭哩、（李庆安云）父亲为甚么烦恼？（孛老儿云）孩儿也，王员外差嬷嬷来，拿着十两银子，一双鞋儿与你穿蹅断线脚，也就罢了这门亲事，因此上我烦恼也。（李庆安云）父亲，你休烦恼，量这媳妇打甚么不紧！将这鞋儿我穿的上学去。一般的学生每笑话我，道我无个风筝儿放。父亲有银子与我买一个风筝儿放着耍子。（孛老儿云）孩儿也，我与你二百钱，你买个风筝儿放耍子去。休要惹事，疾去早来，休着我忧心也！（李庆安云）有了钱也，我买风筝儿去也。（下）（孛老儿云）孩儿买风筝儿去了，老汉无甚事，隔壁人家吃疙瘩茶儿去也。（下）（李庆安拿风筝儿上，云）自家李庆安的便是。买了个风筝儿放将起去，不想一阵大风刮在这家花园内梧桐树上抓住了。这花园墙较低，我跳过墙，取我那风筝儿去。（做跳墙科，云）我跳过这墙来，一所好花园也！我来到这梧桐树下，脱了我这鞋儿，我上树取这风筝儿咱。看有甚么人来。（正旦领梅香上，云）妾身是王半州的女孩儿，小字闰香。时遇秋间天道，梅香，咱后花园中闲散心走一道去来。（梅香云）姐姐，时遇秋间天气，万花绽拆，柳绿如烟；咱去后花园中闲散心去来。（(...)
在这首词中，作者另辟蹊径，不管是情景、事件，还是感触，出现在作者笔下时，都只剩下了最关键的一些片断，词中虽没有交代这些意象的前因后果，但读者可以凭自己的经验去想象。读者想象力的调动，以及各句词之间关联词句的剔除，都保证了有限的篇幅浓缩了最广的内涵。
玉堂有美女，(...)
上阕前三句写孤雁失群；接着写失群后的孤独。“楚江空晚。怅离群万里，恍然惊散。”以困顿惆怅的情怀起笔，伴孤雁一起飞来。起句境界暗淡、空旷、寂寥、肃杀。楚江，指湖南地方。衡阳有回雁峰，又雁多经潇湘。潇湘、衡阳皆楚地。作者把雁置于这空阔的空间，不惟反衬雁之“孤”“小”，且为全词定下低沉的基调。惟其“空”，才愈见离群雁之“孤”；惟其“晚”，才更显离群雁之“凄冷”：可谓景中含情。这特定的审美感受，却是通过自然而平常的四个字，由视觉贯通了读者的触觉来传达的，下笔不可谓不“空”。“怅离群万里，恍然惊散”。离群而“散”，已觉“恍然”，而“万里”，更足可悲，这怎能不使孤雁在“惊”悸(...)

次清湍亭韵二首 其二拼音解读：

qián rén duì sū dōng pō de zhè shǒu “hé cí ”yǔ zhāng zhì fū de “yuán chàng ”shú yōu shú liè ，céng yǒu guò zhēng zhí 。guī nà qǐ lái ，guān diǎn yǒu sān 。yī shuō “yuán chàng ”yōu (...)
cóng qián ，gòng gōng yǔ zhuān xū zhēng duó bù luò tiān dì zhī wèi ，(gòng gōng zài dà zhàn zhōng cǎn bài ）(gòng gōng )fèn nù dì yòng tóu zhuàng jī bú zhōu shān ，zhī chēng zhe tiān de zhù zǐ shé duàn le ，shuān xì zhe dà dì de shéng suǒ yě duàn le 。（suǒ yǐ ）tiān xiàng xī běi fāng xiàng qīng xié ，(...)
shǒu jù xiān xiě hàn qíng ，zhè shì qí yǔ de yuán yīn 。《shuǐ hǔ 》mín gē xiě de shì (...)
“yún àn dǐng hú lóng qù yuǎn ，yuè míng huá biǎo hè guī chí ”，shī rén yǐ dī chén qī liáng de gé diào xù shù le dà sòng miè wáng hé wén tiān xiáng yù hài de shì shí ，yǐ āi qiē de bǐ diào xiě chū le zì jǐ bēi liáng chén tòng zhī gǎn ，xiě chū le duì dà hǎo jiāng shān hé yīng xióng de jí qiē hū huàn ，cóng ér shū fā le duì xiàn shí de shī luò gǎn 。
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shī gē yī 、èr jù “wéi yǒu yún píng wú xiàn jiāo ，fèng chéng hán jìn pà chūn xiāo 。”miáo shù yī duì huàn jiā fū fù de yuàn qíng 。(...)
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shàng què qián sān jù xiě gū yàn shī qún ；jiē zhe xiě shī qún hòu de gū dú 。“chǔ jiāng kōng wǎn 。chàng lí qún wàn lǐ ，huǎng rán jīng sàn 。”yǐ kùn dùn chóu chàng de qíng huái qǐ bǐ ，bàn gū yàn yī qǐ fēi lái 。qǐ jù jìng jiè àn dàn 、kōng kuàng 、jì liáo 、sù shā 。chǔ jiāng ，zhǐ hú nán dì fāng 。héng yáng yǒu huí yàn fēng ，yòu yàn duō jīng xiāo xiāng 。xiāo xiāng 、héng yáng jiē chǔ dì 。zuò zhě bǎ yàn zhì yú zhè kōng kuò de kōng jiān ，bú wéi fǎn chèn yàn zhī “gū ”“xiǎo ”，qiě wéi quán cí dìng xià dī chén de jī diào 。wéi qí “kōng ”，cái yù jiàn lí qún yàn zhī “gū ”；wéi qí “wǎn ”，cái gèng xiǎn lí qún yàn zhī “qī lěng ”：kě wèi jǐng zhōng hán qíng 。zhè tè dìng de shěn měi gǎn shòu ，què shì tōng guò zì rán ér píng cháng de sì gè zì ，yóu shì jiào guàn tōng le dú zhě de chù jiào lái chuán dá de ，xià bǐ bú kě wèi bú “kōng ”。“chàng lí qún wàn lǐ ，huǎng rán jīng sàn ”。lí qún ér “sàn ”，yǐ jiào “huǎng rán ”，ér “wàn lǐ ”，gèng zú kě bēi ，zhè zěn néng bú shǐ gū yàn zài “jīng ”jì (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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上阕前三句写孤雁失群；接着写失群后的孤独。“楚江空晚。怅离群万里，恍然惊散。”以困顿惆怅的情怀起笔，伴孤雁一起飞来。起句境界暗淡、空旷、寂寥、肃杀。楚江，指湖南地方。衡阳有回雁峰，又雁多经潇湘。潇湘、衡阳皆楚地。作者把雁置于这空阔的空间，不惟反衬雁之“孤”“小”，且为全词定下低沉的基调。惟其“空”，才愈见离群雁之“孤”；惟其“晚”，才更显离群雁之“凄冷”：可谓景中含情。这特定的审美感受，却是通过自然而平常的四个字，由视觉贯通了读者的触觉来传达的，下笔不可谓不“空”。“怅离群万里，恍然惊散”。离群而“散”，已觉“恍然”，而“万里”，更足可悲，这怎能不使孤雁在“惊”悸(...)
诗人自绍圣初因修国史被政敌诬陷遭贬，到徽宗即位，政治地位才略有改善。此时从湖北沿江东下，经过岳阳，准备回到故乡去。诗人历经磨难，长途漂泊，旅况萧条，在风雨中独上高楼，所以一方面为自己能够在投荒万死之后平安地通过滟滪天险活着生还而感到庆幸，另一方面回首平生，瞻望前路，又不能不痛定思痛，黯然伤神。因而欣慨交心，凄然一笑。苏轼的《六月二十日夜渡海》中“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，此老真是胸次浩然，早已将一切忧患置之度外，真像关汉卿在套曲《南吕·一枝花·不伏老》中所说的“我却是蒸不烂、煮不熟、槌不匾、炒不爆，响当当一粒铜豌豆”。黄庭坚与之相比，似乎还未能完全忘怀得失。这种气质上的差(...)
半州和俺父亲指腹成亲来，他见俺穷薄了，他要悔了这门亲事。我是个读书人，量一个媳妇打甚么不紧！我上学去来，一般的学生每笑话我无个风筝儿放，我见父亲走一遭去。可早来到也，我自过去。父亲，您孩儿来家了也。你这哭怎的？（孛老儿云）孩儿，我啼哭哩、（李庆安云）父亲为甚么烦恼？（孛老儿云）孩儿也，王员外差嬷嬷来，拿着十两银子，一双鞋儿与你穿蹅断线脚，也就罢了这门亲事，因此上我烦恼也。（李庆安云）父亲，你休烦恼，量这媳妇打甚么不紧！将这鞋儿我穿的上学去。一般的学生每笑话我，道我无个风筝儿放。父亲有银子与我买一个风筝儿放着耍子。（孛老儿云）孩儿也，我与你二百钱，你买个风筝儿放耍子去。休要惹事，疾去早来，休着我忧心也！（李庆安云）有了钱也，我买风筝儿去也。（下）（孛老儿云）孩儿买风筝儿去了，老汉无甚事，隔壁人家吃疙瘩茶儿去也。（下）（李庆安拿风筝儿上，云）自家李庆安的便是。买了个风筝儿放将起去，不想一阵大风刮在这家花园内梧桐树上抓住了。这花园墙较低，我跳过墙，取我那风筝儿去。（做跳墙科，云）我跳过这墙来，一所好花园也！我来到这梧桐树下，脱了我这鞋儿，我上树取这风筝儿咱。看有甚么人来。（正旦领梅香上，云）妾身是王半州的女孩儿，小字闰香。时遇秋间天道，梅香，咱后花园中闲散心走一道去来。（梅香云）姐姐，时遇秋间天气，万花绽拆，柳绿如烟；咱去后花园中闲散心去来。（(...)
在这首词中，作者另辟蹊径，不管是情景、事件，还是感触，出现在作者笔下时，都只剩下了最关键的一些片断，词中虽没有交代这些意象的前因后果，但读者可以凭自己的经验去想象。读者想象力的调动，以及各句词之间关联词句的剔除，都保证了有限的篇幅浓缩了最广的内涵。

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几何 多少
①宇文：复姓，以皇室姓宇文。②寥落：冷落；冷清。 唐元稹《行宫》诗：“寥落古行宫，宫花寂寞红。”迢递：远貌。 南朝宋颜延之《秋胡诗》：“迢遥行人远，婉转年运徂。”一本作“ 超遥 ”。 元宫天挺 《范张鸡黍》第二折：“阻隔着路迢遥，山远近，水重叠。”亦作“ 迢遰 ”。亦作“ 迢逓 ”。亦作“ 迢递 ”。③铙吹：铙，即铙歌。军中乐歌。为鼓吹乐的一部。铙吹，指演奏铙歌。南朝梁简文帝《旦出兴业寺讲诗》：“羽旗承去影，铙吹杂还风。”西江：指长江的西边。长江在安徽境内向东北方向斜流，而以此段江为标准确定东西和左右。襄阳在其西，故称西江。清响：清脆的响声。唐孟浩然《夏日南亭怀辛大》诗：“荷风送香气，竹露滴清响。”④地迥：迥，远也。地迥，地是不同的。清洪亮吉《治平篇》: “天高地迥。”芜：田地荒芜长满乱草。寒潮：寒流。⑤敬亭神：敬亭词中所供奉的神灵，非常灵验。《太平广记》曰:“敬亭神实州人所严奉，每岁无贵贱，必一祠焉。其他祈祷报谢无虚日。以故廉使辄备礼祠谒。龟从时病，至秋乃愈，因谒庙。”罟师：渔夫。⑥南风：《王维年谱》也说，开元二十八年，王维41岁，迁殿中侍御史。是冬，知南选，自长安经襄阳、郢州、夏口至岭南。故有“南风”之说。五两：亦作“ 五緉 ”。古代的测风器。鸡毛五两或八两系于高竿顶上，籍以观测风向、风力。《文选·郭璞》：“觇五两之动静。” 李善 注：“兵书曰：‘凡候风法，以鸡羽重八两，建五丈旗，取羽系其巅，立军营中。’ 许慎 《淮南子》注曰：‘綄，候风也， 楚 人谓(...)
这首诗的首联即取“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森”的意境，只是上下句顺序颠倒，增添一个“生刍”的典故。有人称赞黄庭坚这样学杜诗是“变其面貌”，恐怕这样一变就成了东施效颦，而杜诗读起来要顺畅得多。倒是颔联满有趣味，不用考证典故就能理解。藤萝攀树，自鸣得意，居然天也可遮，日也能蔽。不知当年蔡京之流读后，可“怒发冲冠”否。而苏轼诵之，定拍案惊奇也。下句中(...)
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作者介绍

明修 明修，字可尚，号东悟，常熟人，本姓高。维摩寺僧。有《鉴云留迹》。